公务员 行测 直言命题。联项 是什么意思,公务员行测直言命题.联项是什么意思我对这个名词的

1、公务员 行测 直言命题。联项 是什么意思

狂晕，管它什么项，用文士图就可以了！你还是我的空@间看那些老师怎么讲的吧，很容易理解的！。

2、公务员行测直言命题.联项是什么意思我对这个名词的

公务员考试行测直言命题，由主项、谓项、量项和联项4部分组成。联项是联结主项和谓项的概念。联项可分为肯定和否定联词。“是”是肯定联词，它表明主项和谓项相联系;“不是”是否定联词，它表明主项和谓项相排斥。联项决定命题的质。直言命题可根据联项定答案联项规律有：“是”+“是”→“是”;“是”+“不是”→“不是”。即，

1、若两个前提中的联项均为“是“，那么结论中的联项必定为“是”；

2、若前提中的联项1个为“是”，1个为“不是”，则结论必定为“不是”。（可查看行测复习资料提升行测技巧）。

3、关于公务员考试 直言命题及其推理 中什么是周延性，什么是3段论？

周延是指断定的全部还是整体，断定全部的称为周延，断定部分的为不周延。例如： 所有的大学生都是学生。（“大学生”是周延的。） 有的同学是男生。（“同学”是不周延的） 3段论是打理的形式，问题比较复杂，建议您借1本《逻辑学》教材看1看。 推荐姜全吉、迟维东主编《逻辑学》（第3版），高等教育出版社出版。该书深入浅出，适合自学者。

4、20194川省公务员考试行测直言命题上反对关系是什么意思？

2019年4川省公务员考试行测解题技巧，直言命题上反对关系题：1.上反对关系即，如果命题A、B满足两个条件：

1、A+B≠Ω，

2、A∩B=Ф，此时，A和B互为上反对关系。2.互为上反对关系的两个命题，必有1假，可以同假。直言命题中的上反对关系即“所有是”和“所有非”，即真假话问题。

5、关于公务员考试逻辑判断里的直言命题、模态命题的矛盾命题？

你的问题有两个：（1）矛盾命题的概念：1个命题,与它的 “否定” 互为矛盾命题.所以：互为矛盾命题的两个命题,必然：既不能同真,也不能同假.　　在模态命题里,“小明必然及格” 和 “小明必然没及格” 确实是不能同真的.但是,它们却可以 “同假”,因为还存在第3中可能——当小明及格与否根本无法 “完全” 确定时,不能用 “必然” 来修饰,而只能用 “可能”,即：小明可能及格,也小明可能不及格.（2）模态命题的意义：根据上面所说,你的这句话 “要么小明及格,要么小明没及格” 就要修改了：只有在 “可以明确判断是否及格” 的时候,这句话才是正确的.而这种事并不是总会发生的——这也是模态命题的意义所在.只有明白了这1点,才能真正理解模态命题. 再问： 必然及格，可能不及格，必然不及格 及格，不及格 之间的关系是什么？再答： 4类模态命题（必然是、必然非、可能是、可能非）之间的关系，可以用逻辑方阵来表示——逻辑书上都有的。而且这个逻辑方阵，在结构上与直言命题的逻辑方阵完全相同——相对应的4种直言命题分别是：全部是、全部非、有的是、有的非。 　　至于模态命题和与之对应的（即去掉模态词之后的）直言命题（如：必然及格与及格）之间的关系，有的书上没说，有的书上是这样说的： 　　【必然（非）p】=＞【（非）p】=＞【可能（非）p】；其中 “非” 字要么都有，要么都没有。 　　也就是说，【必然（非）p】与【（非）p】之间，以及【（非）p】与【可能（非）p】之间，和【必然（非）p】与【可能（非）p】之间1样，都是 “差等关系”。 　　这说明，从【必然（非）p】到【（非）p】，再到【可能（非）p】，是1个肯定（或否定）的程度递减的过程。从程度高的判断，可以推出程度低的判断；反之则不然。

6、2018国家公务员考试行测:直言命题怎么做？

(1)含义直言命题的含义我们可以从两方面来看：直言：1句话，单句。命题：表达判断的语言形式。所以直言命题的含义就是表示判断关系的单句。(2)直言命题的结构所有 苹果 是 水果量项 主项 联项 谓项逻辑之中我们并不研究推理内容，主要研究推理形式，因此主项谓项是研究重点。主项除了“所有”之外还有有些、某个，联项有是和非。直言命题总共有6种基本句式。(3)直言命题6种基本句式所有A是B所有A非B有些A是B有些A非B某个A是B(具体某1个)某个A非B(具体某1个)(4)什么是矛盾矛盾：表示同1个事物的描述只分为A、B两种情况，且AB不相交，AB就是1对矛盾，换言之矛盾双方要满足如下两点要求：

1、A、B包含所有情况。

2、A、B没有交集。(5)怎么找矛盾举例：思考黑人的矛盾是什么，男人的矛盾是什么，结果黑人的矛盾是除了黑人之外所有的人，即非黑人;男人的矛盾是除了男人之外所有的人，即非男人。所以找矛盾的方法就是：在命题前面加、减“非或者并非”。(6)矛盾的意义矛盾双方有两点要求：(1)矛盾命题必定永远1真1假。(2)原命题矛盾的矛盾是本身。对同1个事物的描述分为A和B，A的矛盾是B，B的矛盾是A。(3)1个命题的矛盾有且只有1个。(7)直言命题间的矛盾关系直言命题的6种基本句式之间也是存在3对矛盾关系的，我们就1起来找1下：所有人都考上大学了(所有……是……)矛盾命题：并非所有人都考上大学了=至少有1人没考上大学=有些人没考上大学(有些……是……)所有A是B矛盾，有些A是B，同理，所有A非B矛盾，有些A非B，最后某个A是B矛盾，某个A非B(这里的某个是特指某1个对象并且得是同1对象)，直言命题求矛盾的方法，将句子中的所有和有些替换，是和非替换，要将所有这样的词语全部替换。(8)涉及到矛盾的题型1.以真求假或者以假求真这种题型其实就是在求矛盾。我们1直1句话是真的(假的)那么根据矛盾双方必定1真1假我们可以得出他的矛盾命题1定是假的(真的)。例题：有的运动员竞技状态不好。根据上述断定为真，以下断定可以确定为假的是( )。A.有的运动员竞技状态好 B.运动员甲竞技状态好C.所有运动员竞技状态都不好 D.所有运动员竞技状态都好答案选D。【解析】这是1道典型的以真求假的题目，题干中给的是有些A非B这句话是真的，那么他的矛盾1定是假的，矛盾是所有A是B所以答案选择D。

2、矛盾法解决真假话问题真假话问题的题型特征：(1)题干中有多个直言命题，并以对话等形式出现，题干规定几个直言命题中有1真、1假、多真多假等。(2)题干中存在1对或者几对矛盾命题。解题方法：(1)分析题干找出相互矛盾的命题(2)根据题干中的真假断定首先要判断矛盾命题之外其他命题的真假性，进而选出正确答案。例题：教师让4个学生每人拿了1只桌球，不论什么颜色，学生拿了球后，教师发现唯1的白球被拿走了，问谁拿了白球。甲说：我没有拿白球乙说：是丁拿的白球丙说：是乙拿的白球丁说：白球不是我拿的如果4个人中只有1个说真话，那么拿了白球的是：A甲B乙C丙D丁【解析】通过观察发现乙说的是丁拿了白球，丁说的不是丁拿白球，这是1对矛盾，即乙和丁1真1假。题干中说只有1句真话，那么唯1的真话1定在矛盾之中，所以甲和丙说的是假话，甲说的是甲没有拿白球这句话是假，所以拿了白球的是甲。